Concurso Programa Papagayo

   Como parte de la gran familia AVEC Seccional Caracas Centro, se les extiende la invitación de la Fundación BBVA Provincial para participar en el Concurso Programa Papagayo 2017-2018. En la nueva edición, las inscripciones están abiertas hasta el 10 de diciembre del presente año, en el marco de la celebración de los 20 años de su creación.

     Es importante mencionar, que este  programa  es de responsabilidad  social  corporativa  de  la  Fundación  BBVA  Provincial,  con el objetivo de promover  la  lectura  y  la  creación  literaria  como  recursos para  abordar  la  formación  de  valores, el programa lo crearon para implementarse con alumnos de 4º, 5º y 6º grados de Educación Primaria, por tratarse de una población pre-adolescente en etapa de consolidación de sus valores.  Entre los logros alcanzados en ediciones anteriores, mencionan el interés  por  la  lectura,  progresos  en  la  expresión escrita, en el  desempeño escolar, fortalecimiento  de  valores  como  colaboración,  respeto, compromiso,  responsabilidad, trabajo  en  equipo  e  integración  de  grupo  en  los  estudiantes; crecimiento personal y profesional en los docentes, mejores relaciones entre maestros, alumnos (as) y familias.

     Este año es muy significativo para la Fundación BBVA Provincial, por cumplir 20 años con el programa con la participación de docentes y alumnos (as), como novedad incorporaron a los bibliotecarios escolares, quienes deben seleccionar una sección de 4to, 5to. o 6to. grado para trabajar el programa, pero debido al alto costo de los impresos, con  la  modalidad  virtual  aspiran  ampliar  cobertura  a mayor  número  de  beneficiarios, considerando la participación de maestros que no tengan acceso a la virtualidad, mediante el envío de  material  impreso  con  los  respectivos  contenidos  pedagógicos.

Para más información y registro dale CLIP Aquí y visita el portal oficial del concurso

JORNADA MUNDIAL DEL DOMUND 2017

Compartimos el material de la Jornada Mundial del DOMUND 2017 que se celebra en este mes de octubre, oportunidad para renovar y reavivar nuestro compromiso misionero.

Desde la OMP (Obras Misionales Pontificias) nos recuerdan que la misión no es un agregado a lo que somos como Iglesia, ella es, la razón de ser Iglesia. La invitación que nos hacen, es aprovechar al máximo este tiempo de gracia para convertirnos, renovarnos y ser así, Iglesia de Jesucristo, en salida misionera. La misión es aquí, pero también más allá de las fronteras; es entre nosotros, en nuestros pueblos y comunidades y en medio de tantos hombres y mujeres que aún no conocen a Cristo, que no han tenido la oportunidad de encontrarse con Aquel que da sentido a toda nuestra existencia.

"La Misión en el corazón de la Fe Cristiana" es el lema asumido para esta Jornada Mundial del DOMUND 2017, no solo en Venezuela, sino en gran parte del mundo, haciédo eco a las palabras del Papa Francisco en su Mensaje a la Jornada Mundial de las Misiones 2017.

La Celebración Arquidiocesana será el 22 de octubre en el Parque "Nuevas Generaciones Urbanas" ubicado en la Parroquia Caricuao desde las 9.00 am. La celebración Eucarística será presidida por los Pbros. Endeer Zapata (Director de OMP), Ricardo Guillén (Director de Misiones de Caracas) y José Clemente (Pastoral Juvenil)

Descarga el material aquí.

Papa Francisco: "No se puede hablar de educación católica sin hablar de humanidad"

En noviembre del 2015 el Papa Francisco a los participantes del congreso mundial “Educar hoy y mañana: Una pasión que se renueva”, explicó cómo debe ser la educación para las nuevas generaciones ante los diversos desafíos que presenta el mundo de hoy que se ha cerrado a la trascendencia, y expresó que “educar es introducir en la totalidad de la verdad”. 

“No se puede hablar de educación católica sin hablar de humanidad. La identidad católica es Dios que se ha hecho hombre. Ir adelante en las actitudes, en los valores humanos plenos abre la puerta a la semilla cristiana”.

El Santo Padre dijo luego que “educar cristianamente no es solo hacer catequesis. No es solo hacer proselitismo, no lo hagan nunca en las escuelas. Es en realidad llevar adelante a los jóvenes en los valores humanos, en toda la realidad, incluida la trascendencia”.

“Hoy –prosiguió– existe la tendencia de un neopositivismo, de educar en las cosas inmanentes, y esto se da en los países cristianos y en los de tradición pagana. La crisis más grande de la educación es cerrar las puertas a la trascendencia. Es necesario educar humanamente con horizontes abiertos porque ningún cierre sirve para la educación”.

“Una cosa que ayuda es una cierta y sana informalidad respetuosa que hace bien a la educación porque se confunde formalidad con rigidez y donde hay rigidez no hay humanismo. Allí no entra Cristo porque las puertas están erradas. El drama del cierre comience en las raíces de la rigidez. El pueblo quiere otra cosa, quiere convivencia, diálogo”.

El Papa dijo después que actualmente “el pacto educativo entre familia y escuela está roto. Se debe volver a comenzar. También el pacto educativo entre familia y Estado se ha roto, a menos que sea un Estado ideológico… estas dictaduras del último siglo… Entre los operarios mal pagados hay personas… esto quiere decir que el Estado no tiene interés: si lo tuviese las cosas no andarían así”.

“Es cierto que no solo los vínculos educativos se han roto. También se han roto en la educación y la ha convertido en demasiado selectiva y elitista. Parece que tienen derecho a la educación las personas de un cierto nivel pero ciertamente no tienen derecho a la educación todos los niños: esta es una realidad mundial que nos avergüenza. Es una realidad que nos lleva hacia una selectividad humana que en vez de acercar a los pueblos los aleja: aleja a los ricos de los pobres, aleja una cultura de otra”.

Luego de hacer esta explicación, el Papa resaltó que es “aquí viene nuestro trabajo: buscar caminos nuevos, lo mismo que ha hecho Don Bosco en los tiempos de la peor masonería: ha buscado educación de emergencia y hoy se requiere esta educación de emergencia”.

En esta educación, precisó, “hay un lenguaje de la cabeza, del corazón y de las manos. La educación debe tomar estos tres caminos y enseñar a pensar, ayudar a sentir bien y acompañar en el hacer para que los tres lenguajes estén en armonía”.

“La verdadera escuela debe enseñar conceptos, hábitos y valores. Y cuando una escuela no es capaz de hacer esto entonces es selectiva, exclusiva y para pocos. Creo que la situación es grave porque lleva a seleccionar a los superhombres pero solo con el criterio del interés. Detrás de esto siempre está el fantasma del dinero que arruina la verdadera humanidad”.

Para el Papa Francisco “un educador que no sabe arriesgar no sirve para educar. Los padres que no saben arriesgar no educan bien. Arriesgar racionalmente significa enseñar a caminar. Educar en esto: si te caes te levantas y sigues adelante. El verdadero educador debe ser maestro del riesgo razonable”.

Tras recordar su viaje a Paraguay en donde visitó un barrio de las periferias de la capital Asunción, el Papa resaltó la importancia de educar a las personas de este tipo de lugares, algo que no es “solo beneficencia” sino que presenta el desafío de “hacer crecer en humanidad, inteligencia, en valores para que puedan seguir adelante y llevar a otros experiencias que no conocen y llevar de la mano por el camino hasta donde sea posible. ¡Educación de emergencia!”

El Santo Padre dijo luego que en medio de esta “tercera guerra mundial a pedazos” está la tentación de “defenderse con muros” ante lo cual aparecen las obras de misericordia como antídoto.

“¿En educación como puedo hacer las obras de misericordia? Son las obras del amor del Padre. Cómo hacer para que el amor del Padre llegue a la obra educadora”.

Al concluir, el Pontífice agradeció a “los educadores que son mal pagados… y agradezco todo lo que hacen. Debemos reeducar en la civilidad, a Europa. Debemos llegar también a los que no creen. La pasión por la educación lleva a humanizar a la gente”. 

Tomado de https://www.aciprensa.com

Tal día como hoy nace Malala la niña que usó la educación para desafiar a los talibanes

En el 2012 dos talibanes interrumpieron el recorrido de un autobús escolar que viajaba por el valle de Swat en Pakistán y, arma en mano, subieron a su interior para preguntar: «¿Quién es Malala?». Acto seguido comenzaron a disparar contra la joven y sus amigas. Pensaron que con este acto habían apagado la voz «enemiga» y, sin embargo, crearon una heroína con verdaderas ganas de cambiar el mundo. Desde entonces emprendió una lucha por los derechos de los niños que ha visto recompensada con el Premio Nobel de la Paz 2014, galardón que ha recaído sobre ella y el presidente de la Marcha Global contra el Trabajo Infantil, el indio Kailash Satyarthi.

De Malala soprende su fuerza vital, sus ganas de vivir. El día que intentaron asesinarla, su padre estaba convencido de que no volvería a verla con vida. Sin embargo, logró salir del coma inducido sólo unas semanas después en el hospital de Birmingham, Inglaterra, al que fue trasladada para recuperarse de las heridas de las balas. También sorprende de ella la fuerza de sus palabras, la contundencia de su mensaje y la ilusión inmaculada que reflejan pese a la crudeza de lo vivido. El día de su 16 cumpleaños lo demostró ante el mundo en el seno de Naciones Unidas.

«El 9 de octubre de 2012 los talibanes me dispararon en la cabeza. Dispararon también a mis amigos, pensaron que con sus balas nos callarían para siempre, pero fracasaron. De ese silencio surgieron miles de voces, los terroristas pensaron que cambiarían mis objetivos y detendrían mis ambiciones pero nada ha cambiado en mi vida, excepto esto: la debilidad, el miedo, la desesperanza murieron para siempre, nacieron la fuerza, el poder y el coraje». Así de contundente y firme fue su mensaje en el seno del organismo. En ese momento, ante la mirada emocionada de su madre y familia, ya era consciente de que, como ella misma afirmó días después en la BBC, sus palabras llegarían «no sólo a EE.UU. y otros países, sino a todo el mundo».

Malala y el mundo

Con su intervención Malala también puso de manifiesto una evidencia: pese a ser sólo una adolescente se ha convertido en un icono mundial de la libertad, de la igualdad de la mujer y, en definitiva, de la educación. Prueba de ello es que también ha recibido el Premio Sajarov con el que el Parlamento europeo destaca la lucha por la libertad de prensa y ha sonado como una firme candidata al Nobel de la Paz.

Con todo, su historia no comienza en 2013 de la mano de los reconocimientos mundiales, ni siquiera el pasado 2012 cuando la dispararon, empieza mucho antes, en 2009, cuando sólo tenía doce años. Entonces ya era una férrea defensora de su derecho a recibir una educación y comenzó a escribir un blog en la página de la BBC en udu -una de las lenguas que se hablan en Pakistán- cómo iba a clase de forma clandestina.

«Tengo derecho a la educación, a jugar, a cantar, a ir al mercado, a que se escuche mi voz (...) En el mundo las chicas van a la escuela libremente y no hay miedo, pero en Swat cuando vas a la escuela tienes mucho miedo de los talibanes. Ellos nos matarán. Nos lanzarán ácido a la cara. Pueden hacer cualquier cosa», escribía la joven bajo el seudónimo Gul Makay.

Una lucha que no cesa

El momento en el que Malala escribe esas líneas es de especial relevancia ya que los talibanes controlaban el valle del Swat, en el noroeste paquistaní, e imponían su versión rigurosa del Islam, incluyendo la prohibición de que las niñas fueran a la escuela. Un año más tarde, en 2010, el ejército de Pakistán logra expulsar de la zona a los talibanes y el Gobierno la galardonó con un premio nacional por su defensa de la educación. El lado negativo de la historia reside en el hecho de que los talibanes pudieron ponerle cara. Dos años más tarde intentaron apagar su voz pero generaron el efecto contrario; no sólo no acabaron con su vida, sino que hicieron que su mensaje se extendiera. «Creo que estarán arrepentidos de haberle disparado a Malala. Ahora a ella la escuchan en cada rincón del mundo», afirmó la joven durante una entrevista con la cadena británica BBC.

En la actualidad ha sido reconocida por la revista «Time» como una de las 100 personalidades más influyentes del mundo. En 2012 la ONU dedicó un día con su nombre al derecho universal a la educación.También se ha reunido con el presidente de Estados Unidos, Barack Obama, a quien entonces le trasladó sus reticencias sobre los ataques con 'drones' en Pakistán por «insuflar el terrorismo». También la hemos visto apoyando a las familias de las secuestradas por Boko Haram, en un viaje que realizó a Nigeria para mostrarles su apoyo.

Nada de esto ha cambiado a la joven, quiere regresar a su país y se muestra a favor del diálogo con los talibanes.

Cortesía de http://www.abc.es

Los errores más habituales al educar a tus hijos

Convertirse en padre y educar a los hijos no es tarea sencilla. No existe un manual y muchas veces tomamos decisiones desde la incertidumbre. Aún así lo más importante es tener una actitud positiva y dar lo mejor de cada uno. Te contamos algunos fallos muy comunes en la tarea de ser padre que quizás te ayuden la próxima vez que tengas que tomar una decisión para la educación de tus hijos.

No escuchar a los niños

Es importante darles espacio y tiempo para que nos cuenten lo que les pasa. A veces los padres no toman en serio lo que sus hijos dicen. Es cierto que tardan y pueden tener dificultades para expresarse, pero el mensaje que intentan darnos es aún más importante que la respuesta que vayamos a plantear.

Sobreprotección

Ningún padre quiere ver a sus hijos sufrir, pero el miedo excesivo es contraproducente porque no le permite a los niños desarrollar su autonomía. La sobreprotección es a la vez desconfianza de las aptitudes del niño para valerse por sí mismo.

Educarlos igual cuando hay hermanos

Una cosa es transmitirles los mismos valores, y otra muy diferente es que los hermanos hagan todo de la misma manera. Cada hijo es una persona diferente, cuando un recurso no funciona no hay que empecinarse tomando al otro hermano como ejemplo, hay que buscar variantes. Comparar a los hijos trae consecuencias muy graves y genera problemas hacia los padres, hacia los hermanos y hacia el resto de las personas también.

Límites

Los límites son necesarios, pero hay que medir la forma en la que se implementan. Obviamente que terminarás enfadado si dibuja en la pared de tu casa, pero antes que gritarle lo importante es remarcarle que las paredes no son para pintarlas y brindarle los medios para que explore su creatividad en otros ámbitos.

¿Has cometido alguno de estos errores con tus hijos? ¿Crees que hay algunas ideas interesantes o consejos que te pueden ayudar a tomar mejores decisiones la próxima vez?

Cortesía de https://educacion2.com

Cuando Dios toca el corazón de un Joven se vuelve capaz de grandes obras: Papa Francisco

Este es el mensaje del Papa del Domingo de Ramos a los jóvenes con motivo de la JMJ2019

Domingo de ramos de la mano de María (Mensaje del santo padre a la juventud)

Las razones por las cuales nos podemos unir en un domingo de ramos es que en aquel día se acercaron tantas personas a su entrada triunfal que no se distinguía su nacionalidad, lengua o cultura; todo era una alabanza misma, fue un momento trascendental para construir puentes como aquel que Dios establecía por medio de María con la humanidad. El santo padre desea que recordemos haciendo uso de la memoria para ser valientes en el presente y tengamos esperanza en el futuro, el llamado del ángel Gabriel es una muestra de gran determinación en María, la misma determinación con la que Jesús entra a lo que pronto se convertiría en su pasión; por ello la invitación a este día es entrar con el mismo valor a enfrentar la vida siguiendo el ejemplo de madre e hijo.

Nos preguntaremos sobre cómo vivís vosotros, los jóvenes, la experiencia de fe en medio de los desafíos de nuestra época.

De igual forma Jesús y María al reconocer su misión encomendada por el padre no se quedaron sentados en un sofá, en el primer caso se necesitaba alguien que saliera afrontar una cruz en medio de la necesidad permanente de redimir a la humanidad del pecado, por parte del segundo ejemplo vemos a una mujer que sólo va por 15 años de vida y ante una noticia que a cualquiera en este tiempo hubiera desmayado para María sólo significo seguir sirviendo y compartiendo la alegría de Dios al visitar al necesitado que en este caso se trataba de su prima Isabel. Joven en este tiempo también tienes una misión encomendada por el padre, no seas un joven de sofá; este viaje llamado vida te ayudará a meditar en lo maravilloso que es cada momento si eres capaz de recibir la fe como un don inimaginable.

Cuando Dios toca el corazón de un joven o de una joven, se vuelven capaces de grandes obras.

Realmente el mensaje del papa Francisco cuenta con cinco cuartillas llenas de sabiduría, un trabajo excelente en la transversalidad que existe entre el llamado de la virgen María, la juventud y el domingo de ramos, por ello esperamos que te des un tiempo de darle lectura o mirar su homilía en esta conmemoración de la entrada triunfal para la salvación de la humanidad hace poco menos de dos mil años. Cómo último sólo nos gustaría hacer un atento llamado a que durante esta semana santa de la mano de nuestra madre seas capaz de al igual que ella guardar todas las experiencias vividas en tu corazón.

Puedes ver  el mensaje completo aquí

Papa Francisco a jóvenes: El mundo cambiará si arriesgan y no se quedan en el sillón

ROMA, 08 Abr. 17 / 01:25 pm (ACI).- El Papa Francisco participó en una vigilia de oración en la que animó a los jóvenes a seguir adelante y a no detenerse a pesar de las dificultades, porque “solo el mundo puede cambiar si los jóvenes están en camino”.

De esta manera respondió a los testimonios de 2 jóvenes: una religiosa de 30 años que relató su conversión y cómo la llamó Dios a la vida religiosa, y el de un joven de 23 años que en 2002 sufrió las consecuencias de un terremoto en Italia y quedó en silla de ruedas.

La vigilia en la Basílica de San Juan de Letrán se celebró en preparación a la Jornada Mundial de la Juventud de este Domingo de Ramos con el tema “Grandes cosas ha hecho por mí el Omnipotente”.

La celebración fue promovida por la Secretaría General del Sínodo de los Obispos y el Dicasterio por los Laicos, la Familia y la Vida también para orar por el futuro Sínodo sobre “Lo jóvenes, la fe y el discernimiento vocacional” que se celebrará en 2018.

“Esta tarde es un doble comienzo: hacia el Sínodo, que es de los jóvenes, y el segundo el camino hacia Panamá. Es un Sínodo del cual ningún joven debe sentirse excluido”, improvisó el Pontífice.

“Es un Sínodo para y de todos los jóvenes, no sólo para los católicos. Los jóvenes son los protagonistas, pero también los que no creen en Dios, los que están alejados de la Iglesia, los que tienen una fe tibia, sí. Este es el Sínodo de los jóvenes y nosotros, todos, queremos escucharles porque todo joven tiene algo que decir a los demás, a los adultos, a las religiosas, a los obispos y al Papa”.

El Pontífice recordó que en la JMJ de Cracovia dijo que “es feo ver a un joven que se jubila con 20 años”. “Y también ver a un joven que vive tirado en el sillón. Ni jóvenes que se han jubilado ni de sillón” sino “jóvenes que caminen, que están en la calle, que vayan adelante pero mirando el futuro”.

“El mundo hoy tiene necesidad de jóvenes que vayan ‘deprisa’, que no se cansen de ir ‘deprisa’, jóvenes que tengan la vocación de sentir que la vida les ofrece una misión, jóvenes en camino”.

El Papa recordó que el principal “drama” de este mundo es que a menudo los jóvenes “son descartados”: “no tienen trabajo, no tienen un ideal, les falta la educación, integración, muchos deben huir, emigrar, los jóvenes hoy, es duro decirlo, son materiales de descarte y no lo podemos tolerar y por eso hacemos este Sínodo, para decir ‘los jóvenes están aquí’ y por eso queremos ir a Panamá, para decir ‘los jóvenes están aquí’”.

Francisco señaló que "si un joven no se arriesga está envejecido. Nosotros debemos arriesgarnos” y habló del sacramento de la Confirmación. “Vosotros sabéis bien que aquí en Italia a este sacramento se le llama ‘sacramento del adiós’ porque después no se vuelve a la Iglesia”.

“Debéis arriesgaros, preparar el futuro, que está en vuestras manos” y “en el Sínodo toda la Iglesia quiere escuchar a los jóvenes, qué piensan, qué critican, todo. La Iglesia necesita todavía de más primavera y la primavera es la estación de los jóvenes”.

“Quiero invitarles a hacer este camino hacia el Sínodo y hacia Panamá sin miedo, sin inquietudes, sin vergüenza, hacerlo con coraje. Tomar la belleza de las pequeñas cosas, la belleza de todos los días, no perderla, de dar las gracias por aquello que es cada uno”.

“Ni el Sínodo ni la JMJ serán un espectáculo, un circo en el que después se olvide todo. No: algo concreto. La vida requiere lo concreto y esta es vuestra vocación”.

El Papa continuó: “habrá momentos en los que no entenderéis nada, momentos oscuros, momentos de luz. Pero quiero subrayar que nosotros estamos en el presente. A mi edad estamos por irnos ya, pero a vuestra edad tenéis el futuro por delante. Hoy a los jóvenes la vida y la Iglesia les pide una misión: volver hacia atrás y hablar con los abuelos, hoy más que nunca tenemos necesidad de este puente de diálogo entre abuelos y nietos, jóvenes y ancianos”.

“Iré a Panamá… no sé si estaré yo, pero irá el Papa. Y el Papa os preguntará ‘¿habéis hablado con los ancianos?’. Esta es vuestra tarea”, concluyó Francisco.

Cortesía de https://www.aciprensa.com